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电创社

积极活动※※ 456 5

成员总数
13
社长
郑志浩,高梓梁
管理层人数
3
# 电创社第一学期授课设计大纲一、总纲 课程目录如下,机械部门课程单独开设: | | | | | --- | --- | --- | | 课程序号 | 硬件 | 软件 | | 1 | 开发环境与工具入门 | 开发环境与工具入门 | | 2 | 电子元件认知与万用表使用 | 基础语法 | | 3 | 简单电路搭建与测试 | 基础语法 | | 4 | PCB设计基础 | Web服务器搭建 | | 5 | 焊接技术与硬件调试 | 软硬件协同开发实战 | | 6 | 硬件故障排查与优化 | 服务器基础运维 | 具体授课内容将根据实际情况进行调整。 # 二、授课纲目(部分) ## 第一节:开发工具的使用 ### 1.授课目的: (1)掌握社团核心开发工具链:能独立部署VS Code(含常用插件)、Arduino IDE、立创EDA,并理解其在硬件项目中的分工(VS Code用于Python脚本,Arduino IDE用于微控制器编程,立创EDA用于电路设计)。 (2)理解环境差异的实用意义:对比Python(解释型,快速调试)与C++(编译型,嵌入式高效)的环境配置差异,不涉及PHP/HTML等非核心语言(仅提及其在Web场景的作用,但非本节重点)。 (3)完成首个工具实践项目:用立创EDA仿真简单电路 + 用VS Code运行Python“Hello World”,建立工具使用信心。 (4)规避常见陷阱:解决环境变量配置、驱动安装等新手高频问题 ### 2.授课流程 (1)演示搭建开发环境 (2)演示使用开发工具 (3)学生实操训练 (4)疑点难点指导 (5)课后总结与拓展训练 ## 第二节-1:电子元件认知与万用表使用 ### 1.授课目的: (1)让学生认识基本的电子元件 (2)让学生认识万用表的使用方法 (3)让学生基本了解电子元件的作用、特性和使用方法,具备读电路图能力。 ### 2.授课流程: (1)向学生介绍电阻、电容、电感、二极管 (2)讲解各元件的功能特性和运用方法。 (3)演示万用表测量方法。 (4)演示示波器使用(可选)。 (5)学生自主练习。 (6)答疑、提问。 ### 第二节-2:基础语法1.授课目的: (1)让学生掌握PHP基本语法 (2)回忆Python语法 (3)写出HelloWord程序 ### 2.授课流程: (1)演示创建开发项目 (2)讲解语法点 (3)学生实操训练 (4)疑点难点指导 (5)课后总结与拓展训练